EL PROFESOR COMO DIRECTOR DE ORQUESTA
jueves, 27 de septiembre de 2018
sábado, 22 de septiembre de 2018
sábado, 15 de septiembre de 2018
viernes, 10 de agosto de 2018
viernes, 27 de julio de 2018
COLLLAGE DE HABILIDADES DEL SIGO XXI
COLLAGE DE INCLUSIÓN EDUCATIVA
Y HABILIDADES DEL SIGLO XXI
El collage representa las habilidades del siglo XXI con los matices relacionados a la diversidad e inclusion, el cual genera un aprendizaje proactivo en los estudiantes que les pertmite construir una cultura de participacion e interpretacion de la
sociedad que lo rodea.
Es importante que se pronueva en este siglo la innovacion
del uso de tics dentro del aula lo cual solo puede ser posible con inversion
del Estado para equipar las intituciones educativas con tecnologia moderna para
sobrellevar los cambios y metas que le impone el mundo globalizado.
La tecnología ademas de cumplir con los estándares de alta calidad
para el aprendizaje de los estudiantes, también debe contemplar que esa
tecnología brinde las facilidades para los alumnos que requieren atención
especial como por ejemplo: alumnos no videntes, no oyentes y con
movilidad reducida, entre otros; sabrán diferenciar lo que saben, lo que pueden y lo
que quieren de esta forma mejorando en
su vida y que dentro de sus capacidades pueda adaptarse de forma continua y perdurable.

jueves, 26 de julio de 2018
resumen
APRENDIZAJE
SOSTENIBLE
Es aquel que genera una
aprendizaje significativo para mejorar, enriquecer y alimentar la practica en
los salones de clases con un enfoque innovador, que permitirá transformar la forma de pensar tanto para
los educadores como para los educando, esto quiere decir que todos podrán demostrar
sus habilidades y competencias sin
diferencias, con la colaboración de
toda la comunidad educativa (padres, alumnos y maestros).para que su
aprendizaje pueda ser perdurable.
Este aprendizaje pose tres
dimensiones importantes que resalta lo que se necesita para la Educación
Inclusiva: Aprendizaje para todos, Enseñanza
significativa, Aprendizaje perdurable. Estas dimensiones practican la
eficiencia en las aulas atendiendo las necesidades de los estudiantes sin exclusiones
de forma integradora para que puedan desenvolverse dentro de la
sociedad, orientándolos a desarrollar sus competencias para el futuro, preparando y motivando a los
maestros ya que ellos son el pilar fundamental en el aprendizaje, esto permitirá que cada ser humano adquiera los conocimientos, las competencias, las actitudes y valores necesarios para forjar un futuro sostenible, logrando un reparto equitativo como esencia de todo aquello que se considera el bien común en una sociedad, basada en la equidad y énfasis en el aprendizaje
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